EPI - Université Paris 1

Carrières d'emploi et naissance du premier enfant (fin du XXe siècle -début du XXIe)

Intervenant:

Renaud Orain (Maître de Conférences et Chercheur à l’Institut de Démographie de l’Université Paris 1)

Résumé:

Les enquêtes emploi de l'INSEE permettent de "suivre" les situations de cohortes (et sont représentatives chaque année, pour l'échantillon total) de la population des ménages ordinaires habitant la France métropolitaine. À partir de terrains réalisés en Province et en Région Parisienne en 1999-2001 et d'une exploitation secondaire des enquêtes Emploi, on reviendra tout d'abord sur les principaux résultats d'une recherche portant sur les conditions matérielles des entrées dans les carrières parentales : à quelles conditions, et dans quelles conditions, devenait-on mère ou père, en France, dans les années 1990-2002 ? Comment en particulier, réagissaient les femmes et les hommes à une perte d'emploi ? Comment peut-on comparer les trajectoires des jeunes mères et des jeunes pères de cette période à celle de femmes et d'hommes sans enfant, ou accueillant un enfant puîné ? On exposera ensuite les prolongements de ce travail : actualisation et élargissement de la comparaison aux séries antérieures et postérieures de l'Enquête Emploi (et traitement des enquêtes "en continu"), comparaisons avec d'autres sources, et approfondissements notamment sur la question des paternités et de leurs transformations à l'occasion d'une rupture conjugale ou d'un divorce.

Pères en solitaires : présentation d’une enquête ethnographique

Intervenant:

Agnès Martial

Résumé:

L’intervention présentera les grands axes d’interrogation qui ont conduit à l’élaboration du Programme ANR « Paternités – Pères en solitaires, paternités contemporaines et nouvelles trajectoires familiales », portant sur les redéfinitions de la  paternité dans les situations d’après divorce ou séparation. Nous nous attacherons ensuite à présenter les questions méthodologiques et les premiers résultats issus de la réalisation d’une enquête par entretiens auprès d’une trentaine de pères séparés ou divorcés, élevant leurs enfants selon différentes modalités résidentielles (droit de visite et d’hébergement, résidence alternée, résidence quotidienne), dans des contextes culturels, économiques et sociaux très différents.